Alejandro Bucciarelli, docente de la Universidad Nacional del Sur y Secretario General de SUDUNS, dialogó con Juani Guarino en El Ágora 2025 de Taboo Radio para abordar la compleja situación que atraviesa la educación pública en Argentina.
Durante la entrevista, Bucciarelli detalló el impacto del desfinanciamiento universitario, la significativa pérdida salarial que afecta a los docentes, las acciones de visibilización realizadas por la comunidad y la importancia fundamental de la universidad como motor de movilidad social frente a los ataques y la desinformación.
Jornada de Visibilización y la Ley de Financiamiento Universitario
La jornada de visibilización de la situación de la Universidad Nacional Pública y Gratuita Argentina encontró su epicentro en Avenida Alem, donde se llevaron a cabo manifestaciones gráficas y una activa recolección de firmas.
“Hicimos por supuesto manifestaciones gráficas, recolección de firmas en lo que es la adhesión al proyecto de ley de financiamiento universitario que esperamos y estimamos que se trate el próximo día 2 de julio” destacó Bucciarelli.
Esta acción se unió a un “abrazo solidario a la Universidad Nacional del Sur donde fue un abrazo de toda la manzana de Calle Alem.” La iniciativa busca alcanzar un millón de firmas para ser presentadas junto con el texto del proyecto de ley.
A pesar de la compleja situación, Bucciarelli subraya la “unión en los equipos que estamos reclamando por mejoras que se suman a otras del país que son bien conocidas a nivel nacional”. Este proyecto, ya presentado y vetado el año pasado, ahora se espera que encuentre un escenario social más propicio para su aprobación.
Impacto Salarial y Desfinanciamiento
Uno de los puntos críticos abordados por Bucciarelli es la grave pérdida de poder adquisitivo de los docentes universitarios:
“Si comparamos el IPC que supera el 200% desde la asunción del nuevo gobierno allá por diciembre de 2023 con los incrementos que hemos tenido, perdimos alrededor de un 80% salarial poder adquisitivo”, afirmó.
Esta crisis de presupuesto universitario, que persiste desde 2024, va más allá de los salarios, afectando directamente la inversión en ciencia y tecnología, becas estudiantiles y comedores universitarios.
El docente explicó que “becas estudiantiles, comedor, han tenido que partir muchas veces de recursos propios de la UNS”, lo que implica un esfuerzo sobrehumano de la universidad, utilizando fondos que deberían estar destinados a otras situaciones.
Además, Bucciarelli mencionó la necesidad de que docentes e investigadores utilicen sus “propios recursos personales para sustentar sus investigaciones, que no es menor.”
En cuanto a los discursos que acusan a las universidades de ser un “agujero negro” o de no querer ser auditadas, el secretario general refutó estas afirmaciones categóricamente:
“Las universidades pasan o transitan por numerosos procesos de auditoría desde las unidades académicas… después además las auditorías, ni hablar de la auditoría general de la nación… estamos en los primeros rankings de transparencia institucional.”
La Universidad como Herramienta de Transformación Social
Frente a los discursos que intentan desprestigiar la educación pública, Bucciarelli enfatiza el rol fundamental de la universidad en la sociedad. Resaltó la “universidad como herramienta transformadora y de ascenso social”. La institución no solo busca facilitar el ingreso, sino también el sostenimiento de los estudiantes. Bucciarelli añadió:
Y no es un fracaso tampoco alguien que transita la universidad y por algún motivo no puede concluir sus estudios porque es parte de la gente que aporta para ese sistema. Entonces, se beneficia una sociedad, de una persona que ha transitado la vida universitaria.
En este contexto, la Universidad Nacional del Sur ha realizado esfuerzos proactivos, visitando escuelas secundarias para facilitar la inscripción de estudiantes que carecen de recursos tecnológicos.
Se busca fomentar no solo la posibilidad de cursar, sino también “que las personas puedan sostenerse durante ese trayecto”.
Estrategias Sindicales y la Lucha por la Educación Pública
Respecto a las medidas de fuerza, el Secretario General de SUDUNS explicó la postura de su sindicato y de la FEDUN. A diferencia de otras federaciones, han acordado “no interrumpir las clases para el día de hoy y para el día de mañana, creemos que esto puede ir en detrimento de lo que es el derecho de cada estudiante a fomentar su aprendizaje”.
La estrategia es visibilizar la situación sin perjudicar a los estudiantes, desmintiendo la idea de que los reclamos afectan a la comunidad estudiantil.
“Es una muestra para la sociedad que tiene duda de que estos reclamos perjudican a los equipos estudiantiles. Bueno, que vean que esto no es así, que van a poder ver docentes en las aulas de secundarios y también primarios y universitarios”.
La lucha, según él, “no es contra la sociedad y los estudiantes, sino a favor de“. El enfoque principal es la aprobación de la Ley de Financiamiento Universitario, esperando que el Ejecutivo no la vete, como sucedió el año pasado, y en su defecto, que el Congreso insista para convertirla en ley.
Además, destacó la “unión” entre los claustros universitarios (autoridades, docentes, no docentes y estudiantes) en esta lucha.
