Docente e investigadora de nuestra ciudad invitada a incorporarse a la Academia de Ciencias de América Latina

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El Ágora Digital
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Docente e investigadora de nuestra ciudad invitada a incorporarse a la Academia de Ciencias de América Latina
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Una destacada científica bahiense es una de las y los argentinos que se incorporaron la Academia de Ciencias de América Latina (ACAL) por sus logros y contribuciones al conocimiento de la humanidad. Se trata de ladoctora Cecilia Bouzat es profesora de la cátedra Farmacología II del Departamento de Biología, Bioquímica y Farmacia en la Universidad Nacional del Sur e investigadora y directora del Instituto de Investigaciones Bioquímicas de Bahía Blanca (INIBIBB) de CONICET.

Al ser entrevistada por Radio Nacional Bahía Blanca, Bouzat comentó que “es un orgullo, pero lo más importante es que esta distinción motiva y compromete a seguir trabajando en el conocimiento y la ciencia en América Latina. Estoy convencida que el desarrollo de la ciencia es esencial para el crecimiento económico, social y cultural de todos los países”.

“La actividad científica y por supuesto la educación tiene que ser áreas prioritarias para todos los gobiernos”

El trayecto de Cecilia Bouzat

Bouzat se recibió de licenciada y doctora en Ciencias Bioquímicas en la UNS y en 1993 hizo un posdoctorado en la Clínica Mayo, de Rochester (Estados Unidos). Su campo científico es la comprensión de las bases de la comunicación de las células cerebrales entre ellas y con los músculos.

Sus descubrimientos fortalecen las posibilidades para tratar la enfermedad de Alzheimer, la depresión y ciertas adicciones. En agosto de 2004, una investigación de Bouzat permitió entender el funcionamiento de una clase de proteínas implicadas en la transmisión nerviosa que puso en práctica terapias más eficaces para el tratamiento de diversas patologías, como la epilepsia o la esquizofrenia.

En junio de 2005, entre más de 800 postulantes de América Latina y el Caribe, Bouzat mereció una de las exclusivas becas que otorga la John Simon Guggenheim Memorial Foundation, para avanzar en capacitación y en su proyecto destinado a entender cómo funcionan los receptores de neurotransmisores.

En 2014 fue una de las cinco mujeres a nivel mundial que recibieron el premio “L’Oréal-Unesco For Women in Science”, que otorga la Fundación de dicha empresa multinacional, y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura para ubicar la tarea de científicas en primer plano mundial.

Según publicó la Fundación en ese momento, fue distinguida por “una trayectoria ejemplar fruto de un talento excepcional potenciado por un compromiso y una audacia destacables, en un contexto donde aún predominan los hombres”.

¿Qué es Academia de Ciencias de América Latina (ACAL)?

La Academia de Ciencias fue formada 1982 para honrar la memoria de Simón Bolívar por un grupo de investigadores científicos de latinoamérica e incluye a todos los países de Latinoamérica y el Caribe suma anualmente investigadoras e investigadores de la región que hayan hecho contribuciones relevantes al conocimiento de la humanidad.

Entre los veinticuatro que se sumaron este año hay diez argentinos y argentinas y ya cuenta con más de 250 miembros de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, Puerto Rico, Uruguay y Venezuela.

Su objetivo es promover y contribuir al desarrollo de las ciencias matemáticas, físicas, químicas, de la vida y de la tierra y sus aplicaciones en beneficio del desarrollo y de la integración humana, cultural y social de América Latina y el Caribe.

Con ese propósito, desarrolla programas de cooperación que comprenden la divulgación de los eventos científicos regionales, la evaluación permanente del potencial de investigación de América Latina y el Caribe, el intercambio de investigadores, la transferencia de conocimientos y la formación de redes regionales de investigación. Además, fomenta y realiza estudios de política científica y fomenta el interés por la ciencia en los diferentes niveles educativos y entre toda la población.

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