El ministro de Educación Nicolás Trota informó que la semana próxima se comenzarán a repartir 135 mil notebooks y tablets que el macrismo había dejado abandonadas desde 2016 y que fueron encontradas por el gobierno en el mes de febrero.
Los equipos se distribuirán en el Conurbano y diez provincias del norte argentino. Además aseveró que a partir del lunes próximo también se distribuirá la segunda tanda de cuadernillos entre los estudiantes. Estos cuadernillos tienen actividades proyectadas hasta el 8 de mayo.
Por otra parte, el Ministro señaló que si bien la escuela es “irreemplazable” desde Educación están intentando “que haya continuidad pedagógica, y el principal desafío que tenemos es que no se profundice la desigualdad, en una Argentina que es desigual, con regiones en las que la desigualdad es la regla y no la excepción”.
“Nosotros desplegamos una enorme cantidad de instrumentos: creamos la plataforma digital Seguimos Educando y gestionamos que se pueda navegar sin gastar datos, emitimos programas de televisión y de radio, distribuimos siete millones de cuadernillos con un plan de trabajo diario. Son todas herramientas que dialogan entre sí. Lo que pretendemos es escolarizar nuestros días con ejercicios, materiales diarios y un trabajo en común. Obviamente, nada de esto resuelve la profunda desigualdad que hay en la Argentina”.
En relación al desguace del programa Conectar Igualdad realizado por la gestión del Ingeniero Mauricio Macri, señaló que esta decisión supuso que hoy apenas el 40% de las escuelas tengan conectividad y sólo el 60% de la matrícula estudiantil cuente con su computadora.
“Se abandonó el proyecto de una computadora para cada uno de nuestros estudiantes secundarios, y es ahí donde hay que intentar retomar. Lo dijo el Presidente el 1 de marzo, en su discurso ante el Congreso Nacional: para nosotros libros y computadoras son un acto de ciudadanía. Son un derecho que tiene que ser garantizado por el Estado incluso en momentos de mucha complejidad fiscal… y hablamos del que había antes de la pandemia”.
Además adelantó que ya se readecuaron las computadoras abandonadas por la gestión anterior en un depósito del Correo Argentino y que se van a distribuir “en los dos lugares donde hay que poner el foco en la lucha contra la desigualdad: el Conurbano de la Ciudad de Buenos Aires y las diez provincias del norte grande argentino”.
Si bien reconoció que 135 unidades no son un número “sustantivo en cuanto a la necesidad”, explicó que es fundamental “volver a generar un esquema de una computadora por estudiante secundario en los próximos años; claro que es un enorme desafío en términos fiscales”.
Sobre la vuelta a clases, Trotta señaló que tras dialogar con los ministros de Educación de distintos países del mundo confirmó que hay incertidumbre y que apuntan al regreso a las aulas no antes de septiembre.
“Tenemos que pensar en todos los escenarios. Nosotros empezamos a trabajar el 6 de marzo por si había que llegar a suspender las clases, y diez días después se suspendieron. Desde el primer día empezamos a trabajar en escenarios de mediano y largo plazo, sin saber qué es lo que va a ocurrir. Estamos en la misma situación. Lo que el Presidente nos pidió es que trabajemos en todos los escenarios con la mayor presencia del Estado posible, y en eso estamos trabajando”.
“Es un momento de incertidumbre no sólo para la Argentina, sino para todo el mundo. La certeza que tenemos es que hay que priorizar la salud, en un esquema en el que seguimos educando a la distancia, con mucho esfuerzo de las maestras y maestros, de los estudiantes y de las familias. Lo que queremos plantearles a las familias es que este es un momento de cuidar la salud, de acompañar a los más pequeños y a los adolescentes para tratar de lograr la continuidad pedagógica, pero teniendo en cuenta en que este es un momento único, impensado, que impacta sobre los chicos en lo psicológico porque cambiaron todas sus rutinas, por eso que es muy importante darles contención y ver cómo hacemos dialogar la escuela con la familia”.